Mesa de luz redonda 50 cm

Puede resultar útil para:

• Niños interesados en luces, colores y transparencias.

• Niños que aprenden mejor mediante materiales visuales y manipulativos.

• Niños autistas que disfrutan clasificando, ordenando o construyendo.

• Niños con discapacidad intelectual que se benefician de propuestas concretas.

• Niños con dificultades de lenguaje oral.

• Niños que utilizan comunicación aumentativa.

• Actividades de discriminación visual.

• Juego con bloques y piezas translúcidas.

• Aulas infantiles y de educación especial.

• Atención temprana y terapia ocupacional, cuando el profesional lo considere adecuado.

• Actividades compartidas entre varios niños.

• Familias que buscan una superficie luminosa amplia y fácil de guardar.

Puede no ser la mejor opción cuando:

• La luz genera dolor, rechazo o cansancio visual.

• Existe fotofobia o una condición ocular que requiere recomendaciones específicas.

• El niño intenta golpear, doblar o pisar el panel.

• Se busca un dispositivo con batería integrada.

• No existe un lugar seguro para el cable.

• Se necesitan actividades con líquidos directamente sobre la superficie.

• El niño se fija exclusivamente en la luz y no tolera la incorporación de materiales.

• Se busca una mesa completa con patas y espacio de almacenamiento.

• Se dispone de muy poco espacio para guardar un panel de 50 centímetros.

• Facilita presentar menos información. Sobre el panel pueden colocarse solo dos o tres objetos, reduciendo la cantidad de estímulos visibles y haciendo más clara la propuesta.

• Delimita el espacio de trabajo. La circunferencia iluminada indica dónde empieza y termina la actividad. Esto puede resultar útil para niños que necesitan límites visuales claros.

• Permite ajustar la intensidad. Los tres niveles de luz facilitan adaptar el panel a la iluminación ambiental y a la comodidad visual del niño.

• Ayuda a realizar clasificaciones. Los materiales pueden agruparse por: Color. Forma. Tamaño. Cantidad. Transparencia. Categoría. Textura. Modelo visual.

• Facilita las actividades compartidas. La forma redonda permite colocar varias manos alrededor del panel y construir una composición entre dos o más participantes.

• Puede apoyar la comunicación. El niño puede expresar: Quiero otra pieza. Ese color. Más luz. Menos luz. Apagar. Ayuda. He terminado. No me gusta... Puede hacerlo mediante palabras, gestos, signos, pictogramas o un comunicador.

• Permite adaptar el nivel de dificultad. Puede comenzarse con una sola pieza y avanzar gradualmente: Observar. Elegir entre dos opciones. Emparejar dos objetos iguales. Clasificar. Reproducir un modelo. Crear una secuencia. Diseñar una composición propia.

• Ayuda a explorar causa y efecto. El niño observa cómo cambia un objeto cuando lo coloca sobre la luz, lo superpone con otro o modifica la intensidad.

• Puede utilizarse para calcar. Colocando una imagen debajo de una hoja fina se pueden seguir contornos o copiar figuras. La actividad debe adaptarse a la motricidad del niño y no convertirse en una exigencia de precisión.

• Permite observar elementos naturales. Hojas, pétalos, plumas y otros objetos seguros pueden examinarse desde una perspectiva diferente, siempre que estén limpios y secos.

• Nombre del producto: Panel de luz redondo de 50 cm.

• Marca: TickiT.

• Origen de la marca: Reino Unido.

• Empresa propietaria: Commotion Ltd.

• Distribuidor en la Unión Europea: Commotion Europe B.V., Países Bajos.

• Diámetro exterior: 50 cm.

• Diámetro del área iluminada: aproximadamente 43 cm.

• Forma: circular.

• Fuente de luz: LED.

• Niveles de iluminación: 3.

• Conector: magnético y desmontable.

• Mecanismo de bloqueo: sí.

• Alimentación: adaptador universal de corriente de bajo voltaje.

• Enchufes compatibles: Reino Unido, Unión Europea, Estados Unidos y Australia.

• Contenido: panel, adaptador, instrucciones y guía de actividades.

• Calificación energética indicada por la marca: A+.

• Peso comercial indicado por Amazon: aproximadamente 2,7 kg.

• Dimensiones del embalaje indicadas por Amazon: aproximadamente 56 × 60,5 × 5 cm; no deben confundirse con las dimensiones del panel.

• Edad recomendada: la marca no establece una edad mínima concreta; indica uso infantil con supervisión adulta.

• Material exterior: plástico; la composición técnica exacta no aparece detallada en la ficha oficial consultada.

• Accesorios de juego: no incluidos.

• Batería integrada: no consta; funciona conectado a la corriente.

• País de fabricación: no especificado de forma verificable por el fabricante.

• Normativa y seguridad: la marca declara pruebas conforme a EN71, ASTM F963, ISO 8124 y otras normativas internacionales, además de marcado CE y UKCA.

• Limpieza: desconectar y limpiar con un paño suave ligeramente humedecido.

• Agua: no sumergir ni verter líquidos directamente sobre la superficie.

• Almacenamiento: guardar protegido de golpes, presión y objetos que puedan rayarlo.

• Seguridad: no utilizar como asiento, escalón ni superficie para apoyar peso corporal.

• Supervisión: necesaria durante el uso.

• Ámbitos de uso: hogar, aula, educación especial, atención temprana o consulta profesional.

☐ Busco una superficie luminosa amplia para explorar colores y formas.
☐ El niño disfruta de actividades visuales y manipulativas.
☐ Tolera bien la iluminación LED.
☐ Dispongo de piezas translúcidas o pienso adquirirlas.
☐ Tengo una superficie estable de al menos 50 centímetros.
☐ Puedo mantener el cable fuera de las zonas de paso.
☐ Me resulta útil disponer de tres intensidades de luz.
☐ Quiero una superficie que pueda compartirse entre varios niños.
☐ Supervisaré su uso y evitaré líquidos u objetos puntiagudos.
☐ Comprendo que es un soporte educativo y no una terapia.

Puede encajar bien cuando el niño muestra interés por los colores, las clasificaciones y los materiales transparentes y necesita una superficie visualmente clara sobre la que explorar.

Conviene valorar otro recurso cuando la luz produce malestar, no existe un lugar seguro para el cable o se necesita un panel más pequeño, autónomo o resistente al agua.