Bola luminosa sensorial

Puede resultar interesante para:

• Niños que muestran interés por luces y colores.

• Niños que disfrutan viendo objetos rodar.

• Niños que necesitan incorporar movimiento al juego.

• Niños autistas que prefieren estímulos visuales sencillos y predecibles.

• Niños con discapacidad intelectual que participan mejor con propuestas concretas.

• Niños con dificultades de lenguaje oral.

• Niños que utilizan comunicación aumentativa.

• Niños que disfrutan de interacciones de causa y efecto.

• Juegos sencillos por turnos.

• Rincones sensoriales.

• Habitaciones infantiles.

• Aulas de educación especial.

• Atención temprana o terapia ocupacional, cuando el profesional valore que encaja con el niño.

• Familias que quieren un elemento luminoso que no permanezca necesariamente fijo en un rincón.

Puede no ser la mejor elección cuando:

• La luz genera rechazo o malestar visual.

• Los cambios cromáticos producen sobrecarga.

• El niño intenta sentarse, saltar o subirse sobre objetos grandes.

• Se busca una pelota de fisioterapia o ejercicio.

• Se necesita un objeto que soporte peso corporal.

• Existe poco espacio para hacerla rodar con seguridad.

• El mando no puede mantenerse fuera de su alcance.

• Una iluminación ambiental fija cubriría mejor la necesidad.

Puede ofrecer una actividad para un niño que necesita moverse

No tiene que permanecer sentado.

Puedes hacer rodar la pelota suavemente y permitir que decida si quiere seguirla o recuperarla.

Puede facilitar un juego compartido muy sencillo

Dos personas pueden colocarse frente a frente.

Una hace rodar la pelota.

La otra la recibe.

Y quizá la devuelve.

No pasa nada si al principio no lo hace.

Puede permitir elecciones

Puedes ofrecer dos colores:

• Azul o rojo.

• Verde o blanco.

Tu hijo puede elegir mediante:

• Mirada.

• Gesto.

• Señalamiento.

• Palabra.

• Pictograma.

• Comunicador.

Puede crear una referencia visual dentro de una habitación

Colocada siempre en un lugar determinado y con un color estable, puede formar parte de un rincón reconocible.

Puede reducir otras demandas

No hace falta pedir:

“¿Qué color es?”

“¿Dónde está?”

“Dímelo.”

Puede simplemente mirar o tocar.

Puede permitir explorar causa y efecto

Empujarla produce movimiento.

Cambiar el color produce una consecuencia visual.

Apagarla elimina la luz.

Son relaciones bastante directas y comprensibles.

Puede utilizarse para actividades de movimiento sin convertirlas en ejercicios

Puede rodar hacia una zona concreta, esconderse parcialmente detrás de un objeto o desplazarse a poca distancia.

El objetivo no tiene por qué ser “trabajar la motricidad”.

Puede ser simplemente jugar.

Puede utilizarse sin transición de colores

Si tu hijo necesita previsibilidad, escoger un único tono y mantenerlo puede ser una adaptación muy sencilla.

• Nombre actual en Reino Unido: Sensory Glow Ball.

• Nombre en la web española: Bola de estado de ánimo sensorial.

• Marca: TickiT.

• Origen de la marca: Reino Unido.

• Empresa propietaria: Commotion Ltd.

• Distribuidor en la UE: Commotion (Europe) B.V., Países Bajos.

• Forma: esférica.

• Diámetro: 40 cm.

• Material: Commotion la describe como una estructura hueca de plástico resistente; no especifica el polímero concreto.

• Peso: no especificado en la ficha oficial consultada.

• Número de colores: 16.

• Modos: color constante y transición suave a través del espectro cromático.

• Control: mando a distancia.

• Pila del mando: pila de botón reemplazable; mantener fuera del alcance infantil.

• Batería principal: recargable.

• Tiempo de carga: aproximadamente 8 horas.

• Autonomía: aproximadamente 5-10 horas, según la configuración.

• Clasificación energética: A+.

• Protección frente al agua: IP65.

• Adaptador: universal y de bajo voltaje.

• Compatibilidad: Reino Unido, UE, EE. UU. y Australia.

• Contenido: 1 pelota luminosa, adaptador universal, instrucciones en ocho idiomas y guía de solución de problemas.

• Repuestos: TickiT comercializa cargadores y mandos de repuesto para su gama Sensory Mood Lights.

• Edad: apta para uso infantil bajo supervisión adulta; no se publica una edad mínima numérica.

• País de fabricación: no especificado de forma verificable en la documentación oficial consultada.

• Uso interior/exterior: Commotion indica que su diseño permite trasladarla a ambos entornos.

• Limpieza: Commotion la describe como fácil de limpiar, aunque la ficha pública no proporciona un procedimiento detallado.

• Uso como asiento: no indicado oficialmente.

• Uso como pelota de ejercicio: no indicado.

• Premio: Teach Early Years Awards 2018.

• Supervisión: adulta durante el uso.

• Ámbitos de utilización: hogar, dormitorio, aula, espacio sensorial, educación especial o consulta profesional.

☐ Mi hijo muestra interés por luces o colores.
☐ Disfruta siguiendo objetos que se mueven o ruedan.
☐ Me interesa una propuesta que pueda incorporar movimiento.
☐ Dispongo de espacio para una pelota de 40 cm de diámetro.
☐ Puedo mantener un único color si los cambios le molestan.
☐ Mantendré el mando y su pila de botón fuera de su alcance.
☐ No la necesito como asiento ni como pelota de ejercicio.
☐ Puedo anticipar las aproximadamente 8 horas de carga.
☐ Entiendo que la luz puede gustarle o no.
☐ Busco un recurso para facilitar juego y participación, no un efecto terapéutico concreto.

Puede encajar especialmente bien cuando tu hijo disfruta con la combinación de luz y movimiento y quieres ofrecerle un objeto grande que pueda observar y hacer rodar.

Conviene elegir el cubo o el huevo Sensory Mood cuando buscas principalmente una referencia luminosa fija y no necesitas que el objeto pueda desplazarse.