Guijarro luminoso sensorial

Puede resultar interesante para:

• Niños que muestran interés por luces y colores.

• Niños que prefieren permanecer cerca del suelo.

• Niños que necesitan referencias visuales claras.

• Niños autistas que se sienten cómodos con estímulos visuales simples y previsibles.

• Niños con discapacidad intelectual que participan mejor en ambientes sencillos.

• Niños con dificultades de lenguaje oral.

• Niños que utilizan comunicación aumentativa.

• Niños que disfrutan de actividades con pocas demandas.

• Habitaciones infantiles.

• Rincones tranquilos.

• Aulas de educación especial.

• Salas sensoriales.

• Atención temprana o consulta profesional cuando se considere adecuado.

• Familias que buscan una luz recargable de mayor tamaño que una lámpara convencional.

Puede no ser la mejor elección cuando:

• La iluminación de colores genera rechazo.

• Tu hijo necesita oscuridad para descansar.

• Intenta sentarse o subirse sobre objetos grandes.

• Necesitas específicamente un asiento luminoso.

• Buscas una mesa sobre la que realizar actividades.

• Necesitas que el producto pueda rodar.

• El espacio disponible es muy reducido.

• Una lámpara convencional regulable cubriría suficientemente la necesidad.

Puede marcar un rincón concreto

Puedes colocarlo siempre junto a:

• Los cojines.

• La alfombra.

• Sus cuentos.

• Los auriculares.

• Un objeto favorito.

• Su comunicador.

Así puede convertirse en una referencia visual estable dentro del entorno.

Puede acompañar momentos sin demandas

No hace falta utilizarlo para trabajar atención, colores o lenguaje.

Tu hijo puede simplemente estar cerca.

Eso también es una forma válida de utilizar el recurso.

Puede ayudar a ofrecer elecciones sencillas

Puedes elegir dos colores y darle la oportunidad de decidir:

• Azul o rojo.

• Verde o blanco.

• Encendido o apagado.

La respuesta puede ser verbal, gestual, mediante mirada, pictograma o comunicador.

Puede formar parte de una rutina

Por ejemplo:

• Se enciende cuando llega el momento del cuento.

• Se mantiene durante una actividad tranquila.

• Se apaga cuando termina.

Siempre que esa asociación resulte realmente útil para el niño y no se convierta en una regla innecesariamente rígida.

Puede permitir controlar mejor la cantidad de estímulo

Si tu hijo disfruta de la luz pero no de los cambios constantes, mantener un único color puede simplificar mucho la experiencia.

Puede acompañar una actividad favorita

No necesita ser el centro de atención.

Puede permanecer encendido mientras tu hijo:

• Construye.

• Mira cuentos.

• Escucha música.

• Juega con figuras.

• Utiliza un objeto sensorial.

• Descansa.

Puede ofrecer una alternativa a una pantalla cuando busca luz

Para algunos niños a los que les atraen especialmente los estímulos luminosos, una luz ambiental estable puede ampliar las opciones disponibles sin sustituir obligatoriamente otros intereses.

• Nombre oficial: Sensory Mood Pebble.

• Nombre en la web española: Guijarro sensorial del estado de ánimo.

• Marca: TickiT.

• Origen de la marca: Reino Unido.

• Empresa propietaria: Commotion Ltd.

• Empresa distribuidora en la UE: Commotion (Europe) BV, Países Bajos.

• Forma: guijarro o piedra redondeada.

• Altura: 20 cm.

• Diámetro: 40 cm.

• Estructura: hueca, descrita por TickiT como muy resistente y duradera.

• Material exacto: no especificado en la ficha oficial.

• Número de colores: 16.

• Modos: color estable y transición progresiva por el espectro cromático.

• Control: mando a distancia.

• Batería: recargable.

• Tiempo de carga: aproximadamente 8 horas.

• Autonomía: aproximadamente 5-10 horas, según el programa.

• Clasificación energética anunciada: A+.

• Protección frente al agua: IP65.

• Alimentación: fuente de bajo voltaje.

• Adaptador: universal.

• Compatibilidad del adaptador: Reino Unido, UE, EE. UU. y Australia.

• Contenido indicado oficialmente: 1 luz ambiental en forma de guijarro, adaptador universal e instrucciones en 8 idiomas con guía de resolución de problemas.

• Edad: apto para uso infantil bajo supervisión adulta; no se publica una edad mínima numérica.

• Uso como asiento: no indicado.

• Carga máxima: no especificada.

• País de fabricación: no especificado de forma verificable en la documentación oficial consultada.

• Supervisión: adulta durante el uso.

• Ámbitos de utilización propuestos: dormitorio, hogar, aula, zona sensorial, educación especial o consulta profesional.

☐ Mi hijo muestra interés por luces o colores.
☐ Se siente cómodo jugando cerca del suelo.
☐ Me interesa crear una referencia visual sencilla dentro de una habitación.
☐ Puedo mantener un único color si los cambios le molestan.
☐ Puedo utilizarlo apagado cuando no quiera iluminación.
☐ Dispongo de espacio para un objeto de 40 cm de diámetro.
☐ No necesito utilizarlo como asiento.
☐ Puedo anticipar aproximadamente 8 horas de carga.
☐ Comprendo que IP65 no significa sumergible.
☐ Busco un apoyo ambiental, no un efecto terapéutico.

Puede encajar especialmente bien cuando tu hijo disfruta de la luz y quieres incorporar una referencia grande, baja y sencilla en un espacio donde habitualmente juega o descansa.

Conviene valorar el Cubo Sensory Mood si además necesitas un elemento diseñado expresamente para utilizarse como asiento, o la Sensory Mood Ball si quieres incorporar el movimiento y hacer rodar el objeto.