Set de 10 puzles de emociones Akros

Atención temprana

Set de 10 puzles de emociones Akros

Set de 10 puzles con las emociones básicas de las personas y con iconos que ayudan a identificarlas, de Akros.

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Para quién puede ser útil

  • Niños con TEA.

  • Niños con discapacidad intelectual.

  • Niños con síndrome de Down.

  • Algunos niños con TDAH o dificultades atencionales.

  • Niños con dificultades para reconocer o nombrar emociones.

  • Niños que necesitan apoyos visuales para ampliar vocabulario emocional.

  • Niños que empiezan con puzles y necesitan una dificultad progresiva.

  • Niños con dificultades de motricidad fina o coordinación ojo-mano.

  • Aulas de apoyo, educación especial, logopedia y terapia ocupacional.

  • Nosotros también lo vemos muy indicado para peques con AACC que precisen trabajar las habilidades sociales, la extroversión y/o la disincronía en el desarrollo intelectual/emocional.

Cómo ayuda en el día a día

Puede comenzarse con uno de los puzles de tres piezas y su tarjeta-modelo. Después de montarlo, podemos nombrar la expresión, buscar su icono o elegir entre dos posibles emociones. Más adelante se pueden mezclar varias tarjetas y pedir al niño que encuentre las correspondencias.

Dentro de estas actividades permite practicar reconocimiento de expresiones faciales, asociación fotografía-icono, vocabulario emocional, observación, discriminación visual, relación parte-todo, atención, coordinación ojo-mano y motricidad fina.

En algunos niños con TEA, puede proporcionar una forma muy estructurada de acercarse a las expresiones emocionales. Para niños con discapacidad intelectual o síndrome de Down, la progresión de 3 a 6 piezas y el apoyo de las tarjetas-modelo permiten reducir bastante la complejidad. En niños con TDAH, pueden utilizarse actividades muy breves trabajando una única emoción cada vez.

Nosotros también lo vemos muy indicado para peques con AACC que precisen trabajar las habilidades sociales, la extroversión y/o la disincronía en el desarrollo intelectual/emocional.

Puntos fuertes

  • Utiliza fotografías reales de expresiones faciales.
  • Los puzles son progresivos: 3, 4 y 6 piezas.
  • Permite empezar con una dificultad muy baja.
  • Relaciona fotografía, icono y vocabulario emocional.
  • Cada puzle tiene un color distinto en el reverso para facilitar la clasificación.
  • Puede trabajarse una única emoción cada vez.
  • Combina reconocimiento emocional con una actividad manipulativa.
  • Las piezas son grandes y de cartón grueso.
  • Akros lo incluye específicamente para TEA, TDAH, discapacidad intelectual y síndrome de Down.
  • También aparece entre sus recursos para especialistas y motricidad fina.

A tener en cuenta

  • Una misma expresión facial puede tener significados diferentes según la persona y la situación.
  • Conviene evitar plantearlo como “esta cara significa siempre tristeza” o “si alguien pone esta expresión sabemos exactamente cómo se siente”.
  • Las categorías emocionales utilizadas por Akros son una propuesta pedagógica; no todas ellas se consideran universalmente “emociones básicas” en los distintos modelos científicos.
  • Para algunos niños con TEA, asociar caras e iconos puede resultar útil; para otros, el reconocimiento emocional seguirá siendo mucho más complejo cuando aparezca en situaciones sociales reales.
  • Aprender los nombres de las emociones no equivale automáticamente a aprender a regularlas.
  • No es una intervención terapéutica para dificultades emocionales o sociales.

Conócelo a fondo

Un set de 10 puzles progresivos de 3, 4 y 6 piezas con fotografías reales de niños y adultos mostrando diferentes expresiones emocionales. Cada puzle se acompaña de una ficha-modelo que, por una cara, muestra la fotografía completa y, por la otra, un icono que representa esa emoción. Está pensado para combinar puzle, reconocimiento facial, vocabulario emocional y asociación entre fotografía e icono.

El contexto del día a día

“Está triste”, “parece enfadado” o “creo que tiene miedo” son interpretaciones que hacemos constantemente al observar las expresiones de otras personas. Para algunos niños, reconocer esas señales resulta intuitivo; para otros puede necesitar mucha más explicitación.

Este material puede ser especialmente interesante para niños con TEA, discapacidad intelectual, síndrome de Down o dificultades para identificar y nombrar estados emocionales, porque transforma una expresión facial en una tarea visual mucho más estructurada: primero se construye la cara mediante el puzle y después puede asociarse con un icono y una palabra.

Ahora bien, hay un matiz importante: una expresión facial no nos dice con absoluta certeza lo que siente una persona. Podemos utilizar las fotografías para hablar de posibilidades —“parece enfadado”, “podría estar sorprendido”— y no para enseñar que una determinada cara siempre significa necesariamente una emoción concreta.

¿Cómo es este recurso de apoyo?

El set incluye 10 puzles de gran tamaño, progresivos en dificultad:

  • puzles de 3 piezas;

  • puzles de 4 piezas;

  • puzles de 6 piezas.

Representan las siguientes emociones o estados emocionales:

  • alegría;

  • seguridad;

  • admiración;

  • curiosidad;

  • sorpresa;

  • ira;

  • asco;

  • tristeza;

  • miedo;

  • culpabilidad.

Incluye además 10 fichas-modelo. En una cara aparece la fotografía correspondiente al puzle y, en la otra, un icono que representa esa emoción.

Cada puzle tiene el reverso de un color diferente, lo que ayuda a identificar qué piezas pertenecen juntas cuando se mezclan varios.

Detalles técnicos

Marca: Akros
Referencia: 20544
Contenido: 10 puzles + 10 fichas-modelo
Dificultad: puzles progresivos de 3, 4 y 6 piezas
Emociones/estados representados: alegría, seguridad, admiración, curiosidad, sorpresa, ira, asco, tristeza, miedo y culpabilidad
Tipo de imágenes: fotografías reales de niños y adultos
Fichas-modelo: fotografía por una cara e icono de la emoción por la otra
Edad recomendada: 2–6 años
Medida de las fichas-modelo: 5,8 × 5,8 cm
Medida de cada puzle completo: 15,6 × 15,6 cm
Medida del maletín: 24 × 19 × 7,2 cm
Material: cartón grueso, resistente y de alta calidad
Sistema de organización: reverso de diferente color para cada puzle
Presentación: maletín de almacenamiento con asa
Incluye: guía pedagógica con actividades
Categorías indicadas por Akros: emociones e inteligencia emocional; necesidades especiales; TEA; TDAH; discapacidad intelectual y síndrome de Down; motricidad fina; especialistas
Fabricante: Akros Interdidak, S.L., La Pobla de Vallbona, Valencia, España
Seguridad: recomendado a partir de 2 años; retirar el embalaje antes de entregar el producto al niño
Marcado: CE.

¿Es para ti?

☐ El niño necesita ampliar vocabulario relacionado con las emociones.
☐ Le ayuda observar fotografías reales.
☐ Se beneficia de relacionar una imagen con un icono.
☐ Necesita puzles de pocas piezas y dificultad progresiva.
☐ Quieres trabajar las emociones sin depender únicamente de explicaciones verbales.
☐ Puedes acompañar la actividad evitando interpretaciones rígidas de las expresiones faciales.
☐ Tiene 2 años o más y el nivel de desarrollo adecuado para manipular los puzles.

La valoración de RealNeeds

Porque combina dos actividades que normalmente aparecen separadas: resolver un puzle e interpretar una expresión facial.

Podemos empezar simplemente construyendo la fotografía. Después añadir el nombre de la emoción, utilizar el icono correspondiente y, cuando el niño esté preparado, ampliar la conversación: “¿qué podría haberle pasado?”, “¿alguna vez te has sentido así?” o “¿podría estar sintiendo otra cosa?”.

Esta última pregunta nos parece especialmente valiosa, porque evita transmitir que existe una correspondencia rígida entre gesto y emoción.

Akros: una marca especializada en material educativo

Akros es una empresa española especializada en material educativo con más de 30 años de experiencia en el diseño y fabricación de recursos didácticos. Akros sitúa este material dentro de sus recursos de emociones e inteligencia emocional, además de incluirlo entre materiales para motricidad fina y especialistas.

¿Para qué perfiles o categorías lo recomienda Akros?

Akros lo incluye expresamente dentro de sus selecciones para:

  • Trastorno del espectro autista (TEA)

  • TDAH

  • Discapacidad intelectual y síndrome de Down

  • Necesidades especiales

  • Motricidad fina

  • Especialistas

  • Emociones / inteligencia emocional

Esta clasificación corresponde al fabricante y no demuestra por sí misma que el producto mejore las capacidades emocionales o sociales de estos perfiles.

También lo contempla como recurso utilizable con personas mayores.

Nos parece especialmente interesante porque ofrece una entrada muy visual y estructurada al vocabulario emocional. Para niños que encuentran difícil interpretar o nombrar lo que ven en un rostro, poder construir primero la imagen y asociarla después con un icono puede hacer la tarea mucho más concreta.

Su encaje en RealNeeds es además claro: Akros lo incluye expresamente para TEA, TDAH y discapacidad intelectual/síndrome de Down. Aun así, mantendríamos siempre una idea importante: aprender que una fotografía se ha etiquetado como “miedo” o “tristeza” no significa aprender automáticamente a interpretar todas las emociones de las personas en la vida real.

Nosotros también lo vemos muy indicado para peques con AACC que precisen trabajar las habilidades sociales, la extroversión y/o la disincronía en el desarrollo intelectual/emocional.

Especialmente interesante si buscas
Un recurso progresivo que combine puzles, fotografías reales e iconos para introducir y practicar vocabulario relacionado con las emociones.

Lo elegiríamos especialmente para
Niños con AACC, TEA, discapacidad intelectual, síndrome de Down u otras dificultades para identificar y nombrar estados emocionales que se benefician de una actividad visual, manipulativa y muy estructurada para acercarse a las expresiones faciales y al vocabulario emocional.

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