Atención temprana
Set de 34 tarjetas agrupadas en 7 secuencias diferentes de actividades básicas: acostarse, jugar, pintar, plantar un árbol...
Niños con discapacidad intelectual.
Niños con autismo que se benefician de secuencias visuales.
Niños con dificultades de lenguaje comprensivo o expresivo.
Niños con dificultades de memoria de trabajo.
Niños con dificultades de planificación y funciones ejecutivas.
Niños que ya resuelven secuencias de tres pasos y necesitan avanzar.
Aulas de educación especial, pedagogía terapéutica y audición y lenguaje.
Familias que quieren trabajar narración y orden temporal con escenas cotidianas.
Puede utilizarse para seleccionar las imágenes correspondientes a una misma historia, decidir el orden correcto, localizar qué imagen falta o explicar oralmente toda la secuencia. También se puede retirar una imagen y pedir al niño que deduzca qué ha sucedido entre dos pasos.
Dentro de estas actividades permite practicar secuenciación temporal, conceptos de primero-después-al final, memoria de trabajo, planificación, comprensión de acciones, razonamiento lógico, vocabulario, construcción de frases, descripción y narración de acontecimientos.
Nos parece especialmente interesante para niños con discapacidad intelectual, autismo, dificultades del lenguaje, problemas de comprensión verbal o dificultades de funciones ejecutivas que ya son capaces de manejar secuencias sencillas y necesitan avanzar hacia una organización temporal algo más compleja.
También puede tener especial interés en niños que saben qué tienen que hacer en una rutina, pero pierden el hilo cuando hay varios pasos seguidos, porque permite practicar esa estructura fuera de la situación real y con una carga visual muy clara.
Un set de 34 tarjetas grandes con imágenes sencillas, agrupadas en 7 secuencias de actividades cotidianas. En esta segunda colección aparecen situaciones como acostarse, jugar, pintar o plantar un árbol, y las historias tienen una dificultad algo mayor que en Nita y Zaro 1: están formadas por 4, 5 y 6 pasos.
Ordenar una actividad de principio a fin exige mantener varios elementos en mente, comprender qué acción tiene que ocurrir antes que otra y construir una pequeña historia coherente.
Para algunos niños, especialmente cuando existe discapacidad intelectual, autismo, dificultades de lenguaje, problemas de comprensión verbal o dificultades en funciones ejecutivas, manejar secuencias de varios pasos puede requerir bastante apoyo visual.
Aquí hay una diferencia importante respecto a Nita y Zaro 1: aquella colección trabaja historias de 3, 4 y 5 pasos, mientras que esta llega hasta 6 pasos. Por eso Nita y Zaro 2 puede ser especialmente interesante cuando el niño ya maneja secuencias sencillas y necesita avanzar progresivamente hacia historias algo más largas.
El juego incluye 34 tarjetas de 9 × 9 cm, organizadas en siete secuencias. Las historias tienen 4, 5 ó 6 imágenes y representan actividades cotidianas reconocibles, entre ellas acostarse, jugar, pintar y plantar un árbol. Cada secuencia tiene un marco de color diferente, lo que ayuda a reconocer qué fotografías pertenecen a la misma historia. También se puede descargar una guía pedagógica con propuestas de utilización.
Marca: Akros
Contenido: 34 tarjetas agrupadas en 7 secuencias.
Número de pasos: secuencias de 4, 5 y 6 imágenes.
Temática: actividades cotidianas como acostarse, jugar, pintar o plantar un árbol.
Edad recomendada: 2–6 años.
Medida de las fichas: 9 × 9 cm.
Medida del maletín: 24 × 19 × 7,5 cm.
Material: cartón grueso, resistente, duradero y de gran calidad, según Mumuchu.
Sistema de ayuda: marco de color diferente para cada secuencia.
Incluye: guía pedagógica descargable.
Presentación: maletín de almacenamiento con asa.
Fabricante: Akros Interdidak, S.L., Calle Viena 17, 46185 La Pobla de Vallbona, Valencia, España.
Seguridad: retirar la caja y los elementos de embalaje antes de entregar el material al niño y conservar la información del fabricante.
Marcado: CE.
☐ El niño ya puede manejar secuencias sencillas de tres pasos.
☐ Necesita practicar historias algo más largas.
☐ Le cuesta mantener en mente el orden de varias acciones.
☐ Se beneficia de apoyos visuales.
☐ Quieres trabajar también vocabulario, frases y narración.
☐ Buscas una dificultad progresiva entre 4 y 6 pasos.
☐ Su nivel de comprensión permite abordar este tipo de secuencias.
Porque permite dar un paso más en dificultad sin abandonar una estructura visual muy clara. Para un niño que ya puede ordenar tres imágenes, pasar directamente a una secuencia larga puede ser demasiado. Aquí se puede avanzar de cuatro a cinco y después a seis pasos, ajustando mejor la exigencia a su capacidad real.
Akros es una empresa familiar española que lleva más de 30 años diseñando y fabricando recursos didácticos educativos. Su catálogo incluye materiales de lenguaje, lógica, secuenciación, matemáticas y aprendizaje visual.
Nos parece especialmente interesante como continuación natural de Nita y Zaro 1. Mantiene las imágenes fácilmente reconocbles de contenido realista y la estructura visual sencilla, pero aumenta la exigencia hasta secuencias de seis pasos. Eso permite ajustar mejor el recurso al nivel del niño: no quedarse siempre en secuencias muy básicas, pero tampoco exigir de golpe historias demasiado complejas.
Especialmente interesante si buscas
Un recurso visual para avanzar desde secuencias básicas hacia historias de 4, 5 y 6 pasos, trabajando al mismo tiempo comprensión temporal y lenguaje.
Lo elegiríamos especialmente para
Niños con discapacidad intelectual, autismo, dificultades de lenguaje o funciones ejecutivas que ya manejan secuencias cortas pero necesitan apoyo visual para organizar y narrar acontecimientos con un mayor número de pasos.
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