Atención temprana
Pizarra metálica enrollable y borrable, muy práctica y ligera, de Akros. Permite escribir y usar fichas magnéticas. Incluye imanes para fijar la pizarra a la pared.
Niños con TEA que se benefician de anticipación y apoyos visuales.
Niños con TDAH.
Niños con dificultades de funciones ejecutivas.
Niños con discapacidad intelectual.
Niños con síndrome de Down.
Niños con dislexia.
Niños con disgrafía.
Niños con dificultades de lenguaje o comunicación.
Niños que necesitan secuencias visuales para las rutinas.
Niños con dificultades de memoria de trabajo.
Familias que quieren crear sus propios horarios y apoyos.
Educación especial.
Pedagogía terapéutica.
Logopedia, terapia ocupacional y otros contextos profesionales como soporte de actividades.
Para una rutina de mañana podemos colocar solo cuatro elementos: vestirse → desayunar → dientes → colegio. Cuando termina un paso, el niño puede retirar la ficha o moverla a una columna de “hecho”.
En una tarea escolar: leer → responder → revisar → guardar.
En lenguaje podemos colocar una fotografía y varias palabras magnéticas.
En matemáticas podemos utilizar números, signos u objetos manipulables con imán.
Y para anticipar un cambio:
“Hoy no vamos al parque. Hoy, después del cole, vamos al médico.”
Lo ponemos físicamente en el horario antes de que ocurra.
De esta forma la pizarra puede ayudar a externalizar información, organizar secuencias, anticipar actividades, reducir demandas de memoria de trabajo, practicar planificación, mantener instrucciones visibles y presentar contenidos mediante apoyos visuales o manipulativos.
En algunos niños con TEA, puede utilizarse para anticipación y secuencias visuales. En TDAH, para dividir una tarea larga en pasos visibles. En dislexia o disgrafía, como superficie adicional para organizar letras, palabras o ejercicios sin depender únicamente del cuaderno. En discapacidad intelectual, permite reducir la cantidad de información y mostrar un paso cada vez.
A veces, lo que más necesita un niño no es otro juego, sino un lugar donde poder ver lo que va a pasar, organizar una tarea o colocar la información delante de él.
La pizarra metálica enrollable y borrable de Akros es una superficie de 70 × 50 cm que permite escribir con rotulador borrable y utilizar fichas magnéticas. Se puede fijar a la pared con los imanes incluidos y, al ser enrollable, ocupa poco espacio cuando no se utiliza. Es ideal para combinar con las Bandas magnéticas adhesivas Akros.
Para RealNeeds tiene especial interés como soporte visual flexible: puede convertirse en un horario, un panel de anticipación, una secuencia de pasos, una pizarra de comunicación, un espacio para trabajar letras o números o una base para materiales magnéticos adaptados a las necesidades concretas de cada niño.
“Primero nos vestimos, después desayunamos y luego salimos.”
Para algunos niños, una frase así es suficiente. Para otros, cuando llegamos a “después desayunamos” ya se ha perdido parte de la información. Ahí una pizarra puede cambiar mucho la forma de presentar una tarea. Podemos poner: vestirse → desayunar → lavarse los dientes → mochila → salir. Y dejar los pasos visibles.
No porque el niño “necesite depender de pictogramas”, sino porque tener la información fuera de la cabeza reduce lo que tiene que recordar a la vez.
Esto puede ser especialmente útil para algunos niños con TEA, TDAH, discapacidad intelectual, síndrome de Down, dificultades de lenguaje, dislexia, disgrafía o problemas de funciones ejecutivas.
Y precisamente porque es una pizarra vacía, no obliga a utilizar un único sistema: podemos escribir, dibujar, añadir fotografías, pictogramas, letras, números o fichas magnéticas.
Es una pizarra metálica flexible, enrollable y borrable de gran formato. Permite:
escribir sobre su superficie;
borrar y reutilizar lo escrito;
colocar fichas magnéticas;
fijarla a una pared mediante los imanes incluidos;
enrollarla para guardarla o transportarla.
Mide 70 cm de largo y 50 cm de ancho, por lo que ofrece bastante superficie de trabajo sin necesitar una estructura rígida o pesada.
Akros comercializa además bandas magnéticas adhesivas por separado que permiten convertir distintas fichas o tarjetas en elementos magnéticos. Esto amplía mucho sus posibilidades, porque cualquier material visual preparado para un niño puede adaptarse para colocarlo en la pizarra.
Marca: Akros
Referencia: 30959
Nombre: Pizarra metálica enrollable y borrable
Tipo de producto: soporte educativo metálico y reescribible
Medidas: 70 × 50 cm
Formato: flexible y enrollable
Superficie: borrable y apta para elementos magnéticos
Incluye: imanes para fijar la pizarra a la pared
Fichas magnéticas: no incluidas
Bandas magnéticas adhesivas: disponibles por separado
Material: superficie metálica flexible; el fabricante no especifica con mayor precisión la composición completa en la información consultada
Categorías/perfiles indicados por Akros: TEA; TDAH; dislexia; disgrafía; dificultades/trastornos de comunicación; autonomía y gestión del tiempo; especialistas
Perfiles adicionales valorados por RealNeeds: discapacidad intelectual, síndrome de Down, dificultades de funciones ejecutivas, planificación, lenguaje o memoria de trabajo
Fabricante: Akros Interdidak, S.L., La Pobla de Vallbona, Valencia, España
☐ El niño comprende mejor cuando la información permanece visible.
☐ Necesita anticipar rutinas o cambios.
☐ Se beneficia de tareas divididas en pasos.
☐ Quieres crear apoyos visuales personalizados.
☐ Necesitas una superficie compatible con fichas magnéticas.
☐ Buscas una pizarra que pueda guardarse enrollada.
☐ Quieres reutilizar el mismo soporte para lenguaje, matemáticas, rutinas o comunicación.
☐ Puedes adaptar tamaño, contraste y cantidad de elementos a las necesidades del niño.
☐ Tienes en cuenta que las fichas y bandas magnéticas adicionales no vienen incluidas.
Porque es uno de esos materiales que no tienen una única función y precisamente por eso pueden encajar muy bien en necesidades especiales.
Un lunes puede ser un horario visual. El martes, una secuencia:
“1. Abrir cuaderno.
2. Copiar fecha.
3. Hacer ejercicio.
4. Guardar.”
Otro día podemos utilizarla para colocar letras, formar palabras o resolver operaciones con fichas magnéticas.
Y en casa puede convertirse en una pequeña ayuda para responder una pregunta que algunos niños hacen muchas veces porque realmente necesitan volver a consultar la información:
“¿Qué toca ahora?”
No hace falta repetirlo verbalmente diez veces si puede mirarlo.
Akros es una empresa española especializada en material educativo con más de 30 años de experiencia en el diseño y fabricación de recursos didácticos. La marca describe este recurso como una pizarra metálica enrollable y borrable, práctica y ligera, destinada a escribir o trabajar con fichas magnéticas.
¿Para qué perfiles o categorías la recomienda Akros?
Akros incluye esta referencia dentro de distintas selecciones de:
TEA
TDAH
Dislexia
Disgrafía
Dificultades o trastornos de comunicación
Autonomía y gestión del tiempo
Desarrollo de habilidades
Recursos para especialistas
Es importante interpretar bien esta clasificación: Akros no está afirmando que la pizarra trate ninguno de estos trastornos. Es un soporte adaptable que puede utilizarse dentro de actividades dirigidas a niños con esos perfiles.
Desde RealNeeds vemos además posible utilidad para niños con discapacidad intelectual, síndrome de Down, dificultades de funciones ejecutivas, lenguaje, planificación o memoria de trabajo, aunque esta valoración es nuestra y no una indicación específica del fabricante.
No es el producto de Akros más espectacular, pero puede ser uno de los más versátiles para una familia que utiliza apoyos visuales de forma habitual.
Nos gusta precisamente porque viene casi “vacío”: no obliga a adaptar al niño a un material cerrado, sino que permite adaptar el material al niño.
Para un niño puede convertirse en una agenda con fotografías reales; para otro, en un panel de pictogramas; para otro, en una lista de cuatro pasos para terminar los deberes; y para otro, simplemente en una gran superficie donde trabajar con letras o números magnéticos.
Esa flexibilidad tiene mucho sentido en necesidades especiales, donde dos niños con el mismo diagnóstico pueden necesitar apoyos completamente diferentes.
Especialmente interesante si buscas
Una pizarra metálica, borrable y enrollable para crear horarios visuales, secuencias, paneles de comunicación o actividades magnéticas personalizadas.
Lo elegiríamos especialmente para
Niños con TEA, TDAH, dificultades de funciones ejecutivas, discapacidad intelectual, dislexia, disgrafía o problemas de comunicación que se benefician de sacar la información de la cabeza y mantenerla visible, organizada y manipulable delante de ellos.
Alpine Muffy Kids son orejeras antirruido de protección auditiva para niños de 5 a 16 años, con atenuación de 25 dB, diadema ajustable y diseño ligero. Disponibles en múltiples colores y estampados.
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