Atención temprana
Set de 20 tarjetas con 5 secuencias diferentes de 4 pasos; para que los niños comprendan el proceso de reciclaje, de Akros.
Niños con discapacidad intelectual.
Niños con síndrome de Down.
Niños que necesitan apoyos visuales para comprender el orden temporal.
Niños con dificultades de lenguaje comprensivo o expresivo.
Niños que tienen dificultad para contar un proceso de principio a fin.
Niños que se benefician de tareas breves, estructuradas y autocorrectivas.
Algunos niños con autismo que responden bien a secuencias visuales.
Aulas de educación especial, pedagogía terapéutica y audición y lenguaje.
El niño puede agrupar las cuatro imágenes de una historia, decidir cuál ocurre primero, continuar el proceso hasta el final y después explicarlo con sus propias palabras. También se pueden formular preguntas muy concretas: “¿Qué pasa antes?”, “¿qué viene después?”, “¿por qué esta imagen no puede ir aquí?” o “¿en qué acaba convirtiéndose este material?”.
De esta manera permite practicar secuenciación temporal, conceptos de antes y después, relación causa-efecto, comprensión de procesos, observación, razonamiento lógico, atención, vocabulario, descripción de imágenes, construcción de frases y narración de pequeños acontecimientos.
El formato visual y la brevedad de cada historia pueden resultar especialmente útiles para niños con discapacidad intelectual, síndrome de Down, dificultades de lenguaje comprensivo o expresivo y otros perfiles que se beneficien de información visual fragmentada en pocos pasos.
También puede ser interesante para algunos niños con autismo cuando las secuencias visuales les ayudan a organizar información temporal, aunque este recurso concreto está centrado en comprender procesos de reciclaje y no sustituye una secuencia personalizada de rutinas.
Un set de 20 tarjetas grandes con fotografías reales, organizadas en 5 secuencias de 4 pasos, que muestran de forma visual qué ocurre con distintos materiales cuando los reciclamos y en qué pueden transformarse después. Cada secuencia incorpora un código de color y un sistema autocorrector en el reverso.
Entender una secuencia implica algo más que saber qué imagen va primero. Hay que comprender que una acción provoca otra, que existe un antes y un después y que varios pasos forman un proceso completo.
Para algunos niños estas relaciones temporales y causales pueden resultar difíciles cuando se explican únicamente con palabras. Las fotografías permiten hacer visible todo el proceso y observarlo tantas veces como sea necesario.
Por eso este tipo de material puede resultar especialmente interesante para niños con discapacidad intelectual, síndrome de Down, dificultades de comprensión verbal o necesidad de apoyos visuales y secuencias muy estructuradas.
Akros incluye expresamente este producto dentro de su selección para discapacidad intelectual y síndrome de Down, y está especialmente indicado para educación especial.
Incluye 5 historias sobre reciclaje, cada una compuesta por 4 fotografías que el niño debe colocar en orden. En total son 20 tarjetas.
Cada secuencia tiene un marco de color diferente, lo que facilita reconocer qué tarjetas pertenecen a la misma historia. En el reverso incorpora además un sistema de autocorrección que permite comprobar posteriormente si se ha formado la secuencia correspondiente.
Las tarjetas son grandes, cuadradas y de 11,5 × 11,5 cm, algo especialmente útil cuando interesa reducir la carga visual o facilitar la manipulación.
Marca: Akros
Referencia: 30643.
Contenido: 20 tarjetas, organizadas en 5 secuencias de 4 pasos.
Temática: proceso de reciclaje y transformación de materiales.
Edad recomendada: 3–8 años.
Medida de las fichas: 11,5 × 11,5 cm.
Medida del maletín: 24,5 × 19 × 7,5 cm.
Material: cartón grueso, resistente y duradero, según Mumuchu.
Tipo de imágenes: fotografías.
Sistema de ayuda: marco de color diferente para cada secuencia y autocorrección en el reverso.
Incluye: guía pedagógica descargable.
Presentación: maletín con asa.
Fabricante: Akros Interdidak, S.L., Calle Viena 17, 46185 La Pobla de Vallbona, Valencia, España.
Seguridad: piezas pequeñas; peligro de asfixia; no apto para menores de 3 años.
Marcado: CE.
☐ El niño comprende mejor con fotografías que con explicaciones largas.
☐ Le cuesta ordenar acontecimientos temporalmente.
☐ Necesita practicar conceptos como antes y después.
☐ Le ayuda trabajar con secuencias cortas de pocos pasos.
☐ Quieres utilizar las imágenes también para vocabulario y lenguaje oral.
☐ Buscas tarjetas grandes y fácilmente manipulables.
☐ Tiene 3 años o más y puede utilizar el recurso respetando las advertencias de seguridad.
Porque combina dos cosas que pueden ser especialmente útiles en RealNeeds: secuencias muy breves y fotografías grandes. Cuando a un niño le cuesta mantener en mente una explicación larga, cuatro imágenes permiten dividir un proceso complejo en pequeños pasos. Y eso puede facilitar no solo comprender el reciclaje, sino también practicar una habilidad mucho más general: entender que las cosas suceden siguiendo un orden.
Akros es una empresa española especializada en recursos didácticos visuales y manipulativos. Este material aparece en su catálogo dentro de los juegos de atención y concentración y también en su selección específica para discapacidad intelectual y síndrome de Down.
Nos parece un recurso particularmente interesante para RealNeeds porque reduce un proceso complejo a cuatro imágenes grandes y ordenables. Esa estructura puede hacer mucho más accesible el concepto de secuencia para niños que necesitan información concreta, visual y presentada paso a paso.
Además, no se queda únicamente en “aprender a reciclar”. Las mismas tarjetas permiten trabajar lenguaje, causalidad y organización temporal. El hecho de que Akros lo incluya específicamente entre sus recursos para discapacidad intelectual y síndrome de Down refuerza su interés para este tipo de perfiles.
Especialmente interesante si buscas
Un recurso visual y estructurado para trabajar secuencias, antes-después, causa-efecto y comprensión de procesos mediante fotografías reales.
Lo elegiríamos especialmente para
Niños con discapacidad intelectual, síndrome de Down o dificultades de comprensión y lenguaje que se benefician de historias muy breves, imágenes grandes y una organización clara en pocos pasos.
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