Atención temprana
Juego sensorial con 12 botes con aromas de frutas, para desarrollar el sentido del olfato, de Akros.
Niños con baja visión.
Niños con discapacidad visual.
Niños ciegos, adaptando la parte fotográfica.
Niños con discapacidad auditiva.
Niños con discapacidad intelectual.
Niños con síndrome de Down.
Algunos niños con TEA que disfrutan de actividades olfativas.
Niños con dificultades de lenguaje que se benefician de experiencias concretas para aprender vocabulario.
Niños que necesitan explorar conceptos mediante varios sentidos.
Niños interesados en frutas, cocina y alimentos.
Educación especial y pedagogía terapéutica.
Contextos de estimulación sensorial, sin presentarlo como terapia.
Podemos empezar con solo dos aromas muy diferentes.
Por ejemplo, limón y plátano.
Primero:
“¿Son iguales o diferentes?”
Después:
“¿Cuál de estas dos frutas crees que corresponde a este olor?”
Más adelante podemos aumentar a tres o cuatro opciones.
También podemos utilizar fruta real:
“Olemos esta naranja. Ahora buscamos cuál de los botes se parece.”
De esta manera el material permite practicar discriminación olfativa, asociación olor-imagen, memoria olfativa, reconocimiento de frutas, vocabulario comprensivo y expresivo, atención, comparación y construcción de una representación más completa de cada alimento mediante su aspecto exterior, interior y aroma.
En niños con baja visión, el olor puede convertirse en una fuente adicional de información y las fotografías utilizarse según su capacidad visual. En ceguera, la actividad olfativa es perfectamente aprovechable, aunque las fotografías necesitan sustituirse por denominación oral, objetos reales u otros apoyos accesibles.
En discapacidad intelectual o síndrome de Down, empezaría con dos aromas y frutas muy conocidas. Y en niños con hipersensibilidad olfativa, permitiría incluso oler el bote a distancia y decidir voluntariamente si quieren acercarlo más.
¿Reconocerías una fresa sin verla, solo por su olor? ¿Y distinguirías una pera de una manzana? El olfato: las frutas y sus aromas, de Akros, es un juego sensorial olfativo que contiene 12 botes con aromas de frutas y 24 tarjetas con fotografías reales. La propuesta consiste en oler, discriminar, reconocer y asociar cada aroma con la fruta correspondiente, relacionando además su aspecto exterior con el interior.
Para RealNeeds resulta especialmente interesante porque el olfato puede convertirse en una vía de acceso diferente al aprendizaje para niños con discapacidad visual, discapacidad auditiva, discapacidad intelectual o perfiles que se benefician de experiencias multisensoriales.
Hay frutas que un niño reconoce inmediatamente al verlas. Pero cerramos los ojos, acercamos un aroma y la tarea cambia por completo. Ahora hay que detenerse, oler, comparar con recuerdos anteriores e intentar responder: “¿A qué se parece?”.
Ese proceso puede ser especialmente interesante para niños que necesitan explorar el mundo por canales distintos del puramente visual.
En un niño con baja visión o ceguera, por ejemplo, el olor puede aportar información significativa sobre un alimento. En discapacidad auditiva, ofrece otra actividad en la que el aprendizaje no depende del sonido. Y para niños con discapacidad intelectual o dificultades de lenguaje puede permitir comenzar desde una experiencia concreta antes de buscar la palabra.
Pero hay otro aspecto que nos parece importante: no todos los niños viven los olores igual.
Para algunos, oler diferentes frutas será divertido. Para otros, determinados aromas pueden resultar demasiado intensos o desagradables. En esos casos no convertiríamos el juego en una obligación para “acostumbrarse”. Se puede empezar con un único olor tolerado, acercarlo poco a poco y dejar que el niño decida si quiere continuar.
El juego incluye:
12 botes de plástico con aromas de frutas;
24 fichas con fotografías reales;
fotografías de cada fruta entera y partida;
guía pedagógica con propuestas de actividad;
maletín para guardar y transportar el material.
Las 12 frutas representadas son:
fresa;
plátano;
melocotón;
piña;
naranja;
manzana;
pera;
limón;
cereza;
coco;
melón;
ciruela.
Las tarjetas permiten relacionar tres tipos de información: aroma → fruta entera → fruta cortada
Esto amplía bastante la actividad, porque el niño no tiene que limitarse a identificar el olor: puede aprender también que la misma fruta puede tener un aspecto diferente cuando la abrimos o la cortamos.
Marca: Akros
Referencia: 20600
Nombre: El olfato: las frutas y sus aromas
Contenido: 12 botes aromáticos + 24 tarjetas fotográficas + guía pedagógica
Número de aromas: 12
Frutas: fresa, plátano, melocotón, piña, naranja, manzana, pera, limón, cereza, coco, melón y ciruela
Fotografías: cada fruta aparece entera y partida
Edad recomendada: 3–8 años
Medida de las fichas: 7 × 7 cm
Medida del maletín: aproximadamente 24 × 19 × 7,2 cm
Material de los botes: plástico
Material de las tarjetas: no especificado por el fabricante con suficiente precisión en la información consultada
Composición de los aromas: no especificada con suficiente precisión por el fabricante en la información consultada
Tipo de imágenes: fotografías reales
Áreas indicadas por Akros: sentido del olfato; desarrollo sensorial; memoria
Categorías/perfiles indicados por Akros: necesidades especiales; discapacidad visual; discapacidad auditiva; discapacidad intelectual y síndrome de Down; Montessori; personas mayores; Alzheimer
Perfiles adicionales valorados por RealNeeds: TEA, dificultades de lenguaje y otros perfiles que se beneficien de aprendizaje multisensorial, siempre que exista buena tolerancia olfativa
Presentación: maletín de almacenamiento con asa
Fabricante: Akros Interdidak, S.L., La Pobla de Vallbona, Valencia, España
Seguridad: piezas pequeñas; riesgo de asfixia; no apto para menores de 3 años
Marcado: CE
☐ El niño disfruta explorando olores.
☐ Quieres trabajar discriminación entre diferentes aromas.
☐ Necesita relacionar una experiencia sensorial con una imagen y una palabra.
☐ Tiene discapacidad visual y buscas materiales que no dependan exclusivamente de la vista.
☐ Se beneficia de aprendizajes multisensoriales.
☐ Quieres ampliar vocabulario relacionado con frutas.
☐ Puede ser útil comparar las fotografías con frutas reales.
☐ Puedes reducir la actividad a uno o dos aromas si resulta necesario.
☐ No presenta un rechazo intenso a los olores incluidos o puedes respetar sus límites.
☐ Tiene entre 3 y 8 años o un nivel de desarrollo para el que esta propuesta resulte adecuada.
Porque obliga a hacer algo poco habitual en muchos juguetes educativos: dejar de mirar durante un momento. Podemos escoger dos botes y preguntar:
“¿Huelen igual o diferente?”
No necesitamos ni siquiera que el niño sepa todavía qué fruta es. Después podemos añadir las fotografías:
“¿Cuál crees que podría ser?”
Y solo al final introducir el nombre.
Ese orden nos gusta especialmente porque permite empezar por la experiencia sensorial y construir después el concepto.
También puede convertirse en una actividad cotidiana muy sencilla: sacar una naranja real, olerla y compararla con el bote; cortar una pera y observar cómo cambia su aspecto; o intentar reconocer una fruta con los ojos cerrados.
Akros es una empresa española especializada en material educativo con más de 30 años de experiencia en el diseño y fabricación de recursos didácticos. La marca define este recurso como un juego sensorial destinado a trabajar el olfato mediante la diferenciación de aromas de frutas.
¿Para qué perfiles o categorías lo recomienda Akros?
Akros incluye este recurso dentro de:
Necesidades especiales
Discapacidad visual
Discapacidad auditiva
Discapacidad intelectual y síndrome de Down
Los sentidos / desarrollo sensorial
Memoria
Metodología Montessori
Personas mayores
Alzheimer
Estas son clasificaciones del fabricante y no significan que el juego trate ninguna discapacidad, alteración sensorial o deterioro cognitivo ni que garantice resultados concretos.
Desde RealNeeds vemos además posible interés para algunos niños con TEA, dificultades de lenguaje o perfiles de procesamiento sensorial, siempre que disfruten de los estímulos olfativos y no exista una sensibilidad que convierta la actividad en desagradable. Esta es nuestra valoración editorial.
Nos parece un recurso poco habitual y precisamente por eso tiene bastante interés: utiliza el olfato como verdadera vía de aprendizaje, no como un añadido decorativo.
Su encaje resulta especialmente claro para discapacidad visual, categoría en la que Akros lo incluye expresamente. Un niño puede reconocer, comparar y recordar aromas incluso cuando las fotografías aportan poca o ninguna información visual.
También nos gusta la asociación entre fruta entera, fruta cortada y aroma, porque ayuda a construir una representación más completa del alimento.
Eso sí, sería especialmente prudente con niños sensibles a los olores. Igual que en otros materiales sensoriales, explorar no debería significar aguantar. Y tampoco utilizaríamos este juego prometiendo mejorar la aceptación alimentaria: oler una fruta puede ayudar a conocerla mejor, pero conocerla y querer comerla son cosas diferentes.
Especialmente interesante si buscas
Un juego sensorial del olfato para reconocer aromas de frutas, trabajar discriminación olfativa, memoria, vocabulario y asociación entre olores y fotografías reales.
Lo elegiríamos especialmente para
Niños con discapacidad visual, discapacidad auditiva, discapacidad intelectual o necesidades de aprendizaje multisensorial que se benefician de descubrir una fruta no solo por su aspecto y su nombre, sino también por una característica tan significativa como su aroma.
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