Atención temprana
Set de 54 fotografías de adjetivos cercanos a los niños, realizados por personas, de Akros.
Niños que comprenden mejor con imágenes reales.
Familias que buscan apoyos visuales para conceptos descriptivos.
Actividades de comparación y clasificación.
Niños a quienes les cuesta comprender o utilizar adjetivos.
Profesionales y docentes que necesitan material visual reutilizable.
Puede utilizarse para apoyar conversaciones muy sencillas: “¿Cuál está lleno?”, “¿Qué está mojado?”, “¿Quién está triste?”, “¿Cuál es más grande?”.
También puede servir para comparar objetos reales de casa con las fotografías y llevar el aprendizaje fuera de la ficha: buscar algo abierto y algo cerrado, algo frío y algo caliente o algo limpio y algo sucio.
Su utilidad está en ofrecer un referente visual concreto para conceptos descriptivos, no en prometer una mejora del lenguaje por sí solo.
Un set de 54 fotografías reales de adjetivos cercanos al día a día infantil, organizadas en parejas de opuestos: grande/pequeño, largo/corto, alto/bajo, limpio/sucio, lleno/vacío, frío/caliente, triste/alegre, abierto/cerrado, entre otros. Incluye además un soporte para colocar las fotografías.
Para algunos niños, comprender palabras como “grande”, “pesado”, “mojado”, “cerrado” o “triste” puede resultar bastante más difícil que reconocer un objeto concreto.
Los adjetivos describen cualidades y estados, y eso los convierte en conceptos algo más abstractos. En casa, esta dificultad puede aparecer cuando el niño intenta explicar cómo es algo, comparar dos objetos o expresar cómo está una persona o una situación.
Tener una imagen real que muestre claramente dos conceptos opuestos puede hacer que esas palabras sean mucho más fáciles de visualizar y comentar.
El set incluye 54 fotografías con adjetivos de uso frecuente en el entorno infantil. La marca los presenta en parejas de opuestos para facilitar su comprensión: grande/pequeño, largo/corto, alto/bajo, delgado/grueso, ligero/pesado, lleno/vacío, limpio/sucio, seco/mojado, abierto/cerrado, triste/alegre, dentro/fuera y muchas más.
Incluye también un soporte para colocar las imágenes y una guía pedagógica. Las fichas miden 16,6 × 11,6 cm y se guardan en un maletín de 24 × 19 × 7,5 cm.
Marca: Akros
Contenido: 54 fotografías + 1 soporte
Edad recomendada: 3–8 años
Formato: parejas de adjetivos opuestos
Medida de las fichas: 16,6 × 11,6 cm
Medida del maletín: 24 × 19 × 7,5 cm
Presentación: maletín con asa
Incluye: guía pedagógica descargable
Fabricante: Akros, empresa española especializada en recursos didácticos.
☐ Buscas fotografías reales de conceptos descriptivos.
☐ Te interesa trabajar adjetivos y opuestos.
☐ Quieres un material que permita comparar, describir y conversar.
☐ Prefieres apoyos visuales claros y poco recargados.
☐ El niño tiene entre 3 y 8 años o el recurso encaja en su nivel de comprensión.
Porque los adjetivos son muy importantes para pasar de “nombrar cosas” a describirlas, compararlas y explicar mejor lo que ocurre. El formato en parejas opuestas nos parece especialmente útil porque ayuda a hacer más visible una diferencia que, solo con palabras, puede resultar abstracta.
Akros es una empresa familiar española que, según la información publicada por el distribuidor, lleva más de 30 años diseñando y fabricando recursos didácticos educativos. Su especialización en materiales visuales y educativos hace que este tipo de recurso encaje bien dentro de RealNeeds.
Nos parece un recurso especialmente interesante porque trabaja un tipo de lenguaje menos concreto que los nombres de objetos: las cualidades, estados y comparaciones. El uso de fotografías reales y de parejas opuestas ayuda a hacer visibles diferencias que, explicadas solo con palabras, pueden resultar difíciles de entender. Es sencillo, visual y adaptable, y puede integrarse con facilidad en situaciones cotidianas sin convertirlo en una actividad rígida.
Especialmente interesante si buscas
Un apoyo visual para trabajar adjetivos, comparaciones y conceptos opuestos de manera concreta.
Lo elegiríamos especialmente para
Niños que necesitan ver claramente una diferencia para comprender palabras como grande/pequeño, limpio/sucio, lleno/vacío o triste/alegre.
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