Atención temprana
Juego de asociación en idioma castellano, para unir 108 sustantivos con su imagen correspondiente, de Akros.
Niños que responden mejor a fotografías reales que a ilustraciones.
Familias que buscan materiales manipulativos de lectura inicial.
Niños que se benefician de sistemas autocorrectores.
Actividades de vocabulario y asociación palabra-imagen.
Aulas y profesionales que quieran trabajar con un repertorio amplio de sustantivos.
Puede utilizarse para escoger una fotografía, buscar la palabra correspondiente, leerla en voz alta o intentar escribirla antes de comprobar la respuesta. También permite seleccionar pocas tarjetas al principio y aumentar progresivamente el número conforme el niño se familiariza con la dinámica.
Dentro de ese uso puede ofrecer oportunidades para practicar vocabulario, reconocimiento global de palabras, asociación entre imagen y palabra escrita, discriminación visual, lectura, correspondencia entre sonido y grafía, memoria verbal y visual, autonomía en la comprobación de respuestas y escritura mediante pequeños autodictados. Son habilidades que el material permite ejercitar; utilizarlo no implica que vaya a mejorar por sí solo la lectura, la escritura o el lenguaje.
Un juego de asociación en castellano para relacionar 108 sustantivos con sus imágenes fotográficas correspondientes. Incluye un sistema autocorrector por colores que permite comprobar de forma autónoma si la asociación es correcta.
Para algunos niños, reconocer una palabra escrita y relacionarla con aquello que representa puede requerir bastante apoyo visual. A veces conocen perfectamente un objeto, un animal o un alimento cuando lo ven, pero les cuesta identificar su nombre escrito o mantener la relación entre imagen, sonido y grafía.
En esos casos, disponer de fotografías reales y palabras separadas que pueden manipularse y emparejarse puede hacer la actividad más concreta. Además, el sistema autocorrector permite que el niño compruebe por sí mismo si ha acertado, reduciendo la necesidad de que un adulto esté corrigiendo continuamente.
El set incluye 216 fichas: 108 con fotografías de animales, alimentos y objetos cercanos al entorno infantil, y otras 108 con los sustantivos correspondientes. Las tarjetas se unen mediante un sistema autocorrector de cinco colores, de manera que el niño puede verificar visualmente si ha relacionado correctamente palabra e imagen. También puede utilizarse separando las imágenes de las palabras para actividades de lectura, vocabulario o autodictado. Una vez realizada la asociación, el niño puede comprobar el resultado observando si las secciones de color encajan.
Marca: Akros
Contenido: 216 fichas
Fichas con fotografías: 108
Fichas con palabras: 108
Idioma: castellano
Sistema de control: autocorrector de 5 colores
Edad recomendada: 5–8 años
Medidas de las fichas con imágenes: 7 × 7 cm
Medidas de las fichas con sustantivos: 7 × 3 cm
Medidas del maletín: 33,5 × 23,5 × 9 cm
Material: cartón grueso compacto, plastificado y resistente.
Presentación: maletín con asa
Incluye: guía pedagógica descargable
Fabricante: Akros Interdidak, S.L., Calle Viena 17, 46185 La Pobla de Vallbona, Valencia, España
Seguridad: piezas pequeñas; no apto para menores de 3 años
Marcado: CE.
☐ El niño empieza a relacionar palabras escritas con objetos conocidos.
☐ Buscas un material de lectura con fotografías reales.
☐ Te interesa que pueda comprobar algunas respuestas de forma autónoma.
☐ Quieres practicar vocabulario y pequeños autodictados.
☐ El niño tiene entre 5 y 8 años o el recurso encaja con su nivel de lectoescritura.
Porque combina tres elementos muy útiles en un mismo recurso: fotografía real, palabra escrita y autocorrección.
Esto permite pasar de reconocer algo conocido a identificar cómo se escribe, y hacerlo de una manera bastante autónoma. Para niños que necesitan comprobar el resultado sin sentirse constantemente evaluados por un adulto, puede ser una ventaja importante.
Akros es una empresa familiar española que lleva más de 30 años diseñando y fabricando recursos didácticos educativos. Su catálogo está especialmente centrado en materiales visuales, manipulativos y de lenguaje, por lo que este tipo de recurso encaja claramente dentro de su especialización.
Nos parece un recurso especialmente útil para niños que necesitan conectar lo que ven con cómo se escribe de una manera clara y manipulativa. El sistema autocorrector añade independencia y permite que la actividad no dependa constantemente de la validación del adulto.
La cantidad de imágenes también da bastante recorrido y permite adaptar la dificultad seleccionando solo unas pocas palabras o ampliando progresivamente el repertorio.
Especialmente interesante si buscas
Un material visual y autocorrectivo para relacionar fotografías reales con palabras escritas.
Lo elegiríamos especialmente para
Niños que están iniciándose en la lectura y escritura y se benefician de apoyos concretos, fotografías reales y actividades que pueden comprobar por sí mismos.
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